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十一月 16, 2017
十一月 16, 2017
電子煙無害?
(圖片取自網絡) 近年電子煙在青少年間漸趨流行,根據香港吸煙與健康委員會去年進行的「控煙政策調查2014」,在2,418名受訪者當中,1.8%表示曾使用電子煙,而年輕人(15-29歲)使
[…]
十一月 16, 2017
十一月 16, 2017
「在學青少年壓力情緒」調查結果
新學年已經開始三星期,學生的情緒健康備受社會關注。香港青年協會「關心一線2777 8899」公布最新的「在學青少年壓力情緒」調查結果,在受訪的4,244名中小學生及大專生中,逾四成(40.7%)面對新
[…]
十一月 16, 2017
十一月 16, 2017
青少年網絡素養問卷調查
青少年熱愛社交媒體,若果運用得宜,瀏覽網上資訊並能夠作出理性思考,相信可以增長不少知識。香港青年協會媒體輔導中心公布「青少年網絡素養問卷調查」結果,在受訪的1,855位中一至中六學生中,近五成(48.
[…]
十一月 16, 2017
十一月 16, 2017
F.O.C.U.S.青少年街頭暴力輔導計劃
香港青年協會「青年違法防治中心」與香港城市大學應用社會科學系合作,今天(19日)舉行「F.O.C.U.S.青少年街頭暴力輔導計劃」(下簡稱「輔導計劃」)成效研究發布會。結果發現,107位屬高危類別的青
[…]
十月 31, 2017
十月 31, 2017
當家長難以溝通
教育學生並非單單是老師的責任,家長的參與亦非常重要。校方若能與家長建立正面的夥伴關係,抱持一致的管教態度,便可更有效地協助學生面對學習和成長的挑戰。可是,礙於家長各自背景、困難或價值觀的不同,老師和部
[…]
十月 31, 2017
十月 31, 2017
建立師生正面關係(下)
上期提及過老師如何在沉重的工作壓力底下,與學生的良好互動關係,營造愉快的教與學環境。除了「用心理解」及「控制情緒」外,學習與學生正面溝通,以及保持良性互動,亦非常重要。 正面溝通 許多學
[…]
十月 31, 2017
十月 31, 2017
建立師生正面關係(上)
「課堂上,學生總是發出種種雜聲。稍知收斂的還只是與鄰座竊竊私語,另一些學生完全不把我放在眼內,隔空談話、嘻笑打罵、擅自離座。當我忍不住教訓他們的時候,他們一臉不屑,覘天望地,絲毫沒有反省的意思。暑假期
[…]
十月 31, 2017
十月 31, 2017
繪畫輔導技巧之三足鳥
「我覺得自己在校內如同一隻被束縛著的籠中鳥,無法振翅高飛。」海濤對我如是說。 就讀中七的海濤,高高瘦瘦,外表斯文,無論學習和做事均十分用心,是一個挺優秀的學生。可是,近來他因為在課堂內與同學爭吵而被老
[…]
十月 31, 2017
十月 31, 2017
繪畫輔導技巧之連根樹
卓原坐在我面前,微微抬頭,茫然地看著天花。他維持這個姿勢已經整整十五分鐘之久。 數月前,我初次接觸就讀中三的卓原。他的個子較為矮小,加上先天脊骨移位,是同學欺凌的對象。他在校內一直表現得沉靜內斂,對旁
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