七月 10, 2015

整合閱讀碎片

整合閱讀碎片 作者:陳德恒(原載明報副刊《教育心語》 2015-07-10) 生活節奏急促,零碎的時間片段也要充份利用。等候公車等人時,指尖輕撥手機,就等於身邊常備百科全書,圖文並茂的資訊,包括實時視 […]
七月 3, 2015

閱讀新挑戰

閱讀新挑戰 作者:陳德恒(原載明報副刊《教育心語》 2015-07-03) 向學生推廣閱讀不是轟轟烈烈、人盡皆知的形象工程,而是細水長流、見縫插針的細緻工藝;沒有立竿見影的功效,不是花錢便可買來的結果 […]