十二月 26, 2014

恐龍蛋和唐代少女

恐龍蛋和唐代少女 作者:陳德恒(原載明報副刊《教育心語》 2014-12-26) 曾在英國不同博物館的教育中心與教師同行交流:「設計參觀工作紙的訣竅和理念」。不同年份、在不同博物館工作的教師都有相同的 […]
十月 10, 2014

成績表以外

作者:陳德恒 (原載明報副刊《教育心語》2014-10-10) 學生的成績表主要作用是家校溝通。 有些學校只列某科目成績最佳頭十名或廿名,在此名次後的都不列出。目的是肯定取得良好成績的學生,算是一種鼓 […]
十月 3, 2014

學會看成績表

作者:陳德恒 (原載明報副刊《教育心語》2014-10-03)   成績表內容除了學科的學習成果外,有否反映或匯報學生在校的生活情況呢? 例如:「佩珊與同學相處融洽,特別要好的朋友包括:秀芳 […]
九月 19, 2014

教師須是好演員

教師須是好演員 作者:陳德恒 (原載明報副刊《教育心語》 2014-09-19) 現今教師不易為。不是每個人都適宜進入教師這個行業。 學生不光坐在座位中看戲,學生參與課堂乃是必然。因此教師應該首先是一 […]
七月 18, 2014

準備有趣的演講和備課

作者:陳德恒 (原載明報副刊《教育心語》2014-7-18及2014-7-25)   據說英國BBC 編輯新聞有三個」3 E」要求: Experience/ Educational/ Ent […]
六月 20, 2014

讓好老師不孤單

讓好老師不孤單 作者:陳德恒 (原載明報副刊《教育心語》 2014-06-20)   台灣教育部在2014 年初開設了一個以教師為主角的網絡平台:《教育家部落格》。 網站有五大主題:人物故事 […]
五月 28, 2014

生涯規劃

作者:陳德恒 (原載明報副刊《教育心語》2014-5-28) 2014 年度《施政報告》提出明年起每年撥款兩億五千萬元,向全港中學提供經常性津貼以加強生涯規劃教育。這筆撥款,說明政府當局重視生涯規劃輔 […]
五月 15, 2014

厭惡性職務

作者:陳德恒 (原載明報副刊《教育心語》2014-5-15) 現今校園小社會裡學生偏差行為的光譜很濶。常見的有:遲到曠課、欠交欠帶書簿作業文具、堂上睡覺、測試作弊、說謊和冒簽文件、喧嘩離座干擾課室秩序 […]
五月 2, 2014

羞恥感和罪疚感

作者:陳德恒 (原載明報副刊《教育心語》2014-5-2)   Adam Grant 最近在紐約時報撰文Raising a Moral Child。談到學童做錯了或有壞行為,師長回饋的評語要小心。因為 […]