青年趨勢


28 / 09 / 2017





青協全健思維中心於今年9月初開學期間,以便利抽樣自填問卷形式訪問3,441名中學生及大專生;問卷亦參考了美國及台灣的流行病學研究中心抑鬱量表(Center for Epidemiological Studies Depression Scale, CES-D),以了解青少年的抑鬱情況。調查結果顯示,超過一半(51%)受訪學生評分達16分或以上,即出現抑鬱情緒表徵。雖不能單憑量表結果判斷受訪者是否已患上抑鬱症,惟情況值得關注。

 

調查同時了解受訪學生不開心時會如何處理,最多人選擇的首五項為「聽音樂」(66.8%)、「打機」(47.4%)、「藏在心裡,扮無事」(46.8%)、「搵人傾(如朋友、老師、家長或社工)」(40.3%)及「食嘢」(39.8%)。

 

被問到不開心時最想別人給予的回應,最多人選擇的首三項為「如果你有需要,隨時搵我」(55.1%)、「你唔開心,我陪你吖」(44.9%) 及「雖然我未必完全明白你,但我會願意聽」(34.6%)(表五)。相反,最不想別人給予的回應,包括「剩係識喊,有咩用」(59.4%)、「我都唔明你有咩唔開心,好少事啫」(57.9%)及「有人仲慘過你啦」(50.3%)。

 

青協全健思維中心督導主任徐小曼指出,部分學生出現情緒困擾時,不會直接表達,因此較難察覺。她建議家長、教師和社會人士多留意身邊的學生,會否經常出現抑鬱及焦慮情緒的情況,例如對一向感興趣的活動提不起勁、常在上學或考試前表示頭痛、肚痛或其他身體不適等,若觀察到他們持續累積負面情緒,影響到日常生活,便應主動尋求專業人士的協助。

 

徐小曼亦提醒大家避免否定學生的情緒,例如「好少事啫」、「好多人仲慘過你啦」等說話,以免弄巧反拙,令學生寧願掩飾和隱藏自己的情緒。

 

青協「關心一線2777 8899」於20169月至20178月期間,分別處理19,077宗與情緒相關的求助個案,較去年上升2,600多宗;另有16,562宗與校園生活相關的求助個案,當中以「升學」及「讀書壓力」為最主要範疇;與精神健康問題相關的有6,508宗,與去年情況相若,以下是熱線及網上曾經處理的個案。

 

個案一︰有剛升讀大專的學生來電求助,表示因適應新的學習模式而非常焦慮。她擔心上堂要與不熟悉的同學一起做匯報,每次想起明天要上堂,便會噁心和頭暈,最嚴重時更因為身體不適導致無法上課。在短短一個月內,她曾有過退學的念頭,希望盡快投入社會工作,但家人堅決反對,亦認為她是「自尋煩惱」、「無心向學」,令她感到無奈及無助。

 

個案二︰有本身患有抑鬱的學生,剛轉到職業先修學校就讀,但暑假過後重新適應令他情緒再度陷入不穩定的狀態,首天上學便因情緒波動而無法繼續上課,須到輔導室冷靜下來。他過往在主流學校上課時亦因出現類似情況而大部分時間留在輔導室,以致追不上學習進度。他擔心情況持續會影響成績,又怕同學知道他無法上堂的原因而歧視及疏遠自己,感到孤單無助。

 

個案三︰有中四學生希望有更好的升學途徑而選讀了3項選修科,但選修科的功課量不輕,令他有點吃不消,他一方面擔心自己應付不來,另一方面又明白到心儀的大學對選修科目有既定要求,故只好「頂硬上」。老師及家人對他抱有期望,因而晚上會出現難以入睡及常發惡夢的情況。由於他在校內成績不俗,每次跟同學提到自己的擔心,同學亦不以為然。

 

個案四︰就讀名校的中六男生,因公開試逼近而產生巨大壓力。家人一直希望他成為醫生或銀行的工作,所以他一直不敢向家人坦言自己喜歡電影創作,且擔心家人會大力反對。他感到與家人的關係愈來愈疏遠,積壓於心底的壓力亦愈來愈大,情緒大受困擾,自覺孤單及無助,對出路感到迷惘。

 

徐氏指出,近年青少年情緒健康引起廣泛關注,公眾對朋友間出現情緒或行為異常的意識有所提高,但不是人人懂得以同理心作出回應。她認為,每人都可成為彼此的「情緒守門人」,若發現身邊朋友有情緒困擾,可鼓勵對方多作分享,簡單如輕拍膊頭,可讓對方感到被理解及關心。

 

為提高受抑鬱情緒困擾青少年的求助動機,避免他們因經濟因素而延誤求診,青協全健思維中心推出「青少年全健精神科資助計劃」,資助1024歲、經社工初步評估有臨床情緒病徵狀的青少年,及早接受私家精神科醫生診斷及治療,並提供快速的評估服務。該計劃會以申請人的家庭經濟狀況為審批準則,預計首年提供100名額,讓有經濟需要的青少年受惠。詳情及申請表格可瀏覽網站mcc.hkfyg.org.hk

 

青協全健思維中心以鼓勵青少年「求助」、「自助」和建立「積極人生」為輔導目標,全面推動「全人健康」、「自我管理」、「積極參與」的信念。藉著「全健教育」及「全健輔導」兩大服務策略,為全港青年提供適切的預防教育及輔導支援,培育青年健康成長。另外,青協「關心一線27778899」持續透過熱線及網上輔導服務,支援學生及家長面對壓力及情緒問題。

 

輔導熱線「關心一線」

2777 8899

大專生情緒支援熱線「ULine

2777 0309

網上輔導  

utouch.hk

Whatsapp輔導   

6277 8899

 
 

09 / 02 / 2017



飲酒不僅傷身,亦有機會因為酒精影響而引發違法行為。香港青年協會「青年違法防治中心」今天(8日)公布《青年飲酒態度及危機意識》調查結果。部分受訪青年曾酒後違法,包括破壞公物(18%)、與人打架(13%)、非禮他人(6%)等,亦有不足半個百分點(4%)遭性侵犯。情人節臨近,該中心提醒青年避免飲用酒精飲品,以免陷入違法危機或發生不愉快事件;有需要時亦應主動求助。

上述調查於2016年9月至今年1月,於街頭及青協「青年違法防治中心」的服務對象,以自填問卷方式訪問了242名11至26歲曾飲酒的青年;調查亦與10名青年進行個案訪談。調查顯示,逾六成(62%)受訪青年表示在17歲或以下時首次飲酒[表3];近兩成半(24%)受訪青年現時每星期都飲酒。

調查結果指出,近六成(58%)受訪青年最常於「便利店/超市」取得酒精飲品,其次為朋友(30%)和有酒牌的地方(24%)[表5];近一半(49%)最常於公園飲酒,其次為自己家中(46%)和酒吧(37%)[表6];逾六成(61%)最常於晚上飲酒,亦有逾三成(33%)於凌晨飲酒。

至於飲酒的原因,受訪青年最主要是應朋友邀請(47%)、慶祝活動(44%)和減壓(36%)[表10]。近八成(78%)認為,學識飲酒可以有助交際應酬;六成半(65%)認為節慶活動中應該飲酒;近七成(69%)認為「飲酒可以減壓解悶」;六成 (60%) 認為飲酒後較易入睡;超過一半(52%)更認為飲酒可以暖身。

由前線社工經驗所得,青年個案對酒精的危機意識不高。

個案一︰ 兩名素未謀面的青年在屋邨內醉酒吵架,不斷說出互相挑釁的說話,如「上黎隻抽」、「好啊,怕你啊,你等我」等,其後兩人產生肢體碰撞。經深宵社工即時介入後,肇事青年心情稍為平復,並了解到酒後危機,應提高警覺性。

個案二︰ 在個案訪談中,一名女青年曾於酒吧與友人飲到醉醺醺,及後發生「一夜情」,事後雙方都裝作無事發生。女青年指出當時因為年紀小和「貪玩」,認為飲酒後就會容易亂性,不覺得有大問題。


青協「青年違法防治中心」督導主任陳文浩表示,部分青年對飲酒的意識存在謬誤,以為適量飲酒有助入睡、解壓和暖身等功效,同時交際應酬和節慶活動都應該飲酒,卻忽略其風險。事實上,青年在晚間飲酒,在朋輩和酒精的影響下,警覺性和抑制力減低,甚至有機會衍生違法行為和面對不同危機。他認同當局最近提出建議,規管零售店買酒給未成年人士,以減少他們接觸酒精的機會。

陳文浩亦建議當局仿效煙草產品的警告字句,將預防飲酒危機的字句、圖片及求助方法等,印在酒瓶及有關產品上;亦可參考澳洲及西班牙的做法,如商店懷疑未夠18歲青年購買酒精飲品時,可要求出示身分證。他指出,青年飲酒主要原因包括︰「處理負面情緒」、「歡愉或高漲氣氛」及「應朋友邀請」,由於現時沒有法例規管青年在公眾地方及家中飲酒,因此,需加強青年及其父母的預防教育工作。

情人節臨近,青協「青年違法防治中心」提出以下4項建議,呼籲青年即使在節日氣氛下,應避免接觸酒精。

- 提醒自己有選擇權利,重複說「不」;

- 直接拒絕,例如「明天有重要事情處理,多謝不飲了」;

- 提議其他活動代替飲酒,例如「我們不如去吃糖水」;

- 面對內心及環境的引誘,重複提醒自己飲酒的害處,並離開現場。


29 / 12 / 2016

研究發現青年彈性就業趨普遍.逾半受訪在職者過去一年曾屬彈性就業
五成受訪者稱彈性就業可自主控制時間,四成半為賺取更多收入

建議設「彈性就業圈」提供服務支援及資訊交流

香港青年協會青年研究中心成立的「青年創研庫」,今天(29日)公布「新生代的彈性就業模式」研究報告。研究結果指出,青年人希望透過彈性就業控制工作和時間,並尋求更理想的事業發展機會,但這種就業模式存在收入不穩定和欠缺法律保障等風險,因此建議設立以彈性就業者為對象的平台,為他們提供服務支援與相關資訊。

研究以電話隨機抽樣方式,訪問了528名15-34歲在職青年。結果發現,逾半數(51.1%)受訪者表示在過去一年曾從事彈性就業,當中最普遍是從事每周不足30小時的兼職工,佔29.7%,其次是從事少於一年合約期的臨時工,佔21.3%,其餘亦包括個別承接項目的自由職業者及身兼多職者等。

研究顯示,受訪者從事彈性就業的原因,主要出於自願,包括可控制時間(52.4%)及可賺取更多收入(44.8%);其次是可平衡生活或發展個人興趣(16.8%)。此外,逾四成(43.7%)受訪者接受自己從事短期合約、兼職及自僱等工作,不接受者只佔約兩成(19.7%);而愈年輕者對彈性就業工作愈接受。

研究又發現,以10分為非常同意,受訪青年普遍認同終生做一份職業已經過時(平均分為6.40分)、彈性就業令工作與生活之間更容易取得平衡(6.62分),以及彈性就業更有工作自主空間(7.08分);他們亦傾向認同做全職長工的工作安全感(7.06分)及收入(6.67分)一般較好,以及彈性就業的發展機會一般比較差(6.31分)。情況反映,他們明白受僱全職職位能提供較理想的經濟條件,但就嚮往彈性就業所能提供的生活平衡和工作自主權。

有接受深入訪問的年輕彈性就業個案以此種模式作為策略,承接有興趣的工作並豐富個人資歷紀錄;部分則希望擴闊眼界。其中有個案辭去全職受僱職位,轉而承接培訓工作,並以此為發展事業的目標。不過,部分個案反映,他們的彈性工作經驗不獲僱主承認,因此令酬金遭壓抑,其工作態度亦備受質疑;而對就業的取態,與家人意見也出現分歧。此外,受訪個案一般對保障欠缺重視,例如在承接工作時,未有訂下合約,部分有合約的個案,甚至連自己屬受僱還是自僱也不清楚。

報告引述受訪專家認為,青年人畢業後應先尋找受僱職位,在累積一定經驗和人脈後才開始彈性就業,這樣令成功機會更高,而且可保留受僱的退路。另有學者指出,社會大眾應改變對彈性就業的態度,研究如何在制度層面確認彈性就業者的工作經驗。

青年創研庫「經濟與就業」組別成員施丰凱指出,自由職業者、臨時工和兼職工愈來愈普及是全球發展趨勢;社會應從青年事業發展的角度出發,理解彈性就業現象,讓他們獲取更多元的發展機會。他引述報告建議設立「彈性就業圈」作為彈性就業者平台,提供長期發展的服務支援,包括提供職位空缺資訊、商用專業服務,以及法律支援等。

該組成員黃家裕表示,教育局應優化「資歷架構」中的「過往資歷認可」機制,將零散的彈性工作經驗轉換成可計算資歷的經驗,讓彈性就業者也能取得認可資歷。他又建議當局把彈性就業的影響,納入未來人力資源的估算,並在培訓及再培訓的安排上,作出更具針對性的規劃,協助香港整體人才發展。

另一名創研庫成員梁偉基認為,現行在中學舉辦的生涯規劃教育,可加入彈性就業的元素,如對彈性就業的概念、知識、利弊等作出分析,讓年輕人擴闊對就業選擇的認知,增加其多元發展的可能性,並及早作出準備。

19 / 12 / 2016

 香港青年協會「青年違法防治中心」與香港城市大學應用社會科學系合作,今天(19日)舉行「F.O.C.U.S.青少年街頭暴力輔導計劃」(下簡稱「輔導計劃」)成效研究發布會。結果發現,107位屬高危類別的青少年,經過嶄新、以實證為本的評估及輔導後,他們欺凌別人和參與打鬥的平均頻率,分別明顯下降兩成五(25.0%)和三成五(35.1%);綜合其他評估量表的數據分析,反映上述有關輔導計劃有助減低青少年街頭暴力傾向。

是次成效評估研究於2015年9月至2016年8月期間進行,透過自填問卷方式,比對兩組青少年,分別是參與「輔導計劃」的107位11至22歲高危青少年,以及72位沒有參與「輔導計劃」、但有類似家庭及行為背景的中學生。兩組分別於大約六個月期間完成兩次評估問卷,藉此量度高危青少年參加計劃前後的轉變。

研究發現,72位沒有參與「輔導計劃」的中學生,於前後兩次問卷調查所得的數據結果並無顯著分別。相反,107位參與「輔導計劃」的高危青少年,卻有正面的影響。研究顯示,近一成(9.8%)參與輔導計劃的高危青少年表示,對家人之間溝通的看法有所改善;近百分之七(6.9%)表示,對衝動行為的自制能力有所提升;近兩成七(26.5%)表示對違法行為的容忍度有所下降。

香港城市大學應用社會科學系崔永康教授解釋,綜合各量表所得的結果,一套完整的輔導流程和理論,對減低青少年街頭暴力的四個風險元素,包括家庭功能、欺凌及打鬥、自制能力和守法意識,均有顯著成效,反映青年工作者或社工介入的重要性。是次研究亦引入多個評估量表,再按本地青少年的狀況作出調整,從而製訂出一套有系統的風險評估工具,供業界參考和應用。

從青協青年違法防治中心的前線社工經驗所得,以下青少年個案參與該輔導計劃後出現明顯的改變。


19 歲的阿意,七年前開始經常在街頭及遊戲機中心,和朋輩一起參與打鬥。她常因小事,例如一個眼神、一句挑釁說話便感到憤怒,又或者替朋友出頭而以打鬥作為解決的方法。阿意認為打鬥屬正常行為,即使對方報警,也自覺不會被捕。

個案一:

參與輔導計劃後,她明白到負面情緒源於自己「猜度人意」的思想陷阱。在法律認知上,她認識到傷人並不是一件小事。社工曾運用影片協助她理解各種暴力行為的後果,提升了她對暴力行為的危機意識。

19歲的阿偉,原本是一個非常衝動及情緒很容易受波動的人。曾經因為朋友用粗口罵他,他一聲不響便出手打人,最嚴重試過用拳頭打傷朋友,需要入院接受治療。

參與輔導計劃後,他明白到很多時自己會「諗埋一邊」,容易妄下判斷,很快便覺得別人不尊重及侮辱他,因而產生負面情緒及行為。社工運用分析表,協助他理解情緒的來源及自己的想法,讓他學懂有效管理情緒。

個案二:

青協青年違法防治中心督導主任陳文浩表示,是項「輔導計劃」有別於慣常做法,是以實證為本,按高危及中危青少年(透過危機評估量表進行分類,於過去一年內其中一項行為的出現次數為1-5次屬中危;6-10次屬高危)的需要,是一套分層處理他們街頭暴力行為的實用輔導手法。社工協助青少年思考其負面想法和情緒的來源,以及犯罪觀念,強化內在自控,從而加強他們的解難技巧和紓緩朋輩壓力。他強調,家長的角色也是必不可少,在整個輔導過程中,亦會向家長講解青少年暴力行為背後的原因及應對方法。

02 / 12 / 2016

青協媒體輔導中心舉辦「新媒體素養教育研討會」及公布調查結果

調查發現近三成青少年不論資訊真假都會分享

近三成認同網絡世界是一個可以為所欲為的地方

建議加強媒體素養教育,培養青少年分析能力



青少年熱愛社交媒體,若果運用得宜,瀏覽網上資訊並能夠作出理性思考,相信可以增長不少知識。香港青年協會媒體輔導中心公布「青少年網絡素養問卷調查」結果,在受訪的1,855位中一至中六學生中,近五成(48.1%)受訪學生從未發現自己讚好或分享的網上圖文是虛假;不過,亦有近三成(27.6%)表示不論資訊真假都會讚好、轉發及分享[表四]。

上述調查以便利抽樣自填問卷形式,於11月成功訪問全港1,855位中一至中六學生,了解他們的網絡行為、網上私隱及網絡態度。調查結果顯示,在社交平台未取得當事人同意下,逾四成半(46%)受訪學生經常或間中被人標註;逾二成半(26.6%)則會標註他人;兩成一(21%)會截取及分享與他人的對話內容及圖片[表三]。

此外,逾六成(61.4%)受訪學生在社交平台上載資訊時,會作出私隱設定[表三]。受訪學生對保護個人私隱有一定意識,卻相對忽略尊重別人的私隱。網上行為方面,逾三成半(36.6%)受訪學生從來不會封鎖、移除或檢舉虛假資訊的發放者或網站;逾兩成 (21.9%)不時在社交平台上結交陌生人[表四]。

調查結果顯示,近四成(37.6%)受訪學生同意「在網上公開的資訊,其他人都可以隨便使用」;近三成半(33.8%)則同意「在網上轉載資訊時,資訊的趣味性比真實性更重要」。此外,同意「網絡世界是一個可以為所欲為的地方」及「網上世界誠信不重要」,分別佔近三成(28.7%)及一成五(15.6%)[表五]。

香港青年協會媒體輔導中心單位主任吳錦娟表示,調查結果反映青少年在尊重網上私隱、分析及分享網上資訊,網上操守及應有態度等各方面的意識仍有不足。他們欠缺明辨資訊真偽的意識,容易被虛假網上資料誤導,如果不論真假便隨意分享,無意中助長誇張失實的網絡謠言。

她分析指,雖然部分青少年具有保護個人網上私隱的意識,但在處理牽涉他人的資訊過程中,容易忽視尊重他人的私隱,因而出現未經同意下分享圖片、標註他人及截取對話的行為,更甚者有態度及價值觀偏差,誤以為守法、誠信及責任等在網絡世界均不重要。


青少年不再是被動地接收網上資訊,同時也是網上資訊的提供者,是創建網絡世界的一分子。故此,青少年的媒體素養相當重要,值得老師前線工作者及家長關注,向青少年加以引導。吳氏建議加強媒體素養教育,透過有系統及持續的課程,培養青少年分析能力,判斷資訊真偽,辨別網絡危機及建立應有的價值觀,才能在訊息紛亂的網上世界獲益更多,善用網絡發揮創意,創造更美好的世界。
 

02 / 12 / 2016



青少年熱愛社交媒體,若果運用得宜,瀏覽網上資訊並能夠作出理性思考,相信可以增長不少知識。香港青年協會媒體輔導中心公布「青少年網絡素養問卷調查」結果,在受訪的1,855位中一至中六學生中,近五成(48.1%)受訪學生從未發現自己讚好或分享的網上圖文是虛假;不過,亦有近三成(27.6%)表示不論資訊真假都會讚好、轉發及分享[表四]。

上述調查以便利抽樣自填問卷形式,於11月成功訪問全港1,855位中一至中六學生,了解他們的網絡行為、網上私隱及網絡態度。調查結果顯示,在社交平台未取得當事人同意下,逾四成半(46%)受訪學生經常或間中被人標註;逾二成半(26.6%)則會標註他人;兩成一(21%)會截取及分享與他人的對話內容及圖片[表三]。

此外,逾六成(61.4%)受訪學生在社交平台上載資訊時,會作出私隱設定[表三]。受訪學生對保護個人私隱有一定意識,卻相對忽略尊重別人的私隱。網上行為方面,逾三成半(36.6%)受訪學生從來不會封鎖、移除或檢舉虛假資訊的發放者或網站;逾兩成 (21.9%)不時在社交平台上結交陌生人[表四]。

調查結果顯示,近四成(37.6%)受訪學生同意「在網上公開的資訊,其他人都可以隨便使用」;近三成半(33.8%)則同意「在網上轉載資訊時,資訊的趣味性比真實性更重要」。此外,同意「網絡世界是一個可以為所欲為的地方」及「網上世界誠信不重要」,分別佔近三成(28.7%)及一成五(15.6%)[表五]。

香港青年協會媒體輔導中心單位主任吳錦娟表示,調查結果反映青少年在尊重網上私隱、分析及分享網上資訊,網上操守及應有態度等各方面的意識仍有不足。他們欠缺明辨資訊真偽的意識,容易被虛假網上資料誤導,如果不論真假便隨意分享,無意中助長誇張失實的網絡謠言。

她分析指,雖然部分青少年具有保護個人網上私隱的意識,但在處理牽涉他人的資訊過程中,容易忽視尊重他人的私隱,因而出現未經同意下分享圖片、標註他人及截取對話的行為,更甚者有態度及價值觀偏差,誤以為守法、誠信及責任等在網絡世界均不重要。


青少年不再是被動地接收網上資訊,同時也是網上資訊的提供者,是創建網絡世界的一分子。故此,青少年的媒體素養相當重要,值得老師前線工作者及家長關注,向青少年加以引導。吳氏建議加強媒體素養教育,透過有系統及持續的課程,培養青少年分析能力,判斷資訊真偽,辨別網絡危機及建立應有的價值觀,才能在訊息紛亂的網上世界獲益更多,善用網絡發揮創意,創造更美好的世界。

青協今天(2日)舉辦「新媒體素養教育研討會」,來自大學的嘉賓講者及前線青年工作者一同探討培養青少年媒體素養的策略。同時,青協獲得優質教育基金的贊助,推行為期兩年的「BeNetWise 新媒體素養教育計劃」,培養青少年批判思考及正面價值觀,認清新媒體所傳遞的訊息,作出價值判斷,成為具操守的網絡使用者及創建者。


附件 「青少年網絡素養」問卷調查結果

 

29 / 11 / 2016

受訪中學生肯定學校體育教育價值,但運動量明顯落後世衛標準

逾八成喜歡上體育課;逾半數卻沒參與課餘體育活動

受訪者認為學校及家長重視不足,職業運動員難以維持生計

建議增加中學體育課時、舉辦運動周,加強培養學生運動興趣

香港青年協會青年研究中心成立的「青年創研庫」,今天(29日)公布有關「中學生對體育教育的意見和取態」研究結果。在全港隨機抽樣調查的520名中一至中六受訪學生中,三成半(35.2%)認為上體育課的最大得益是能夠強身健體,其次是紓緩壓力(25.8%)。另外,受訪學生傾向認同體育科能幫助建立正面人生態度,以10為最高分,平均為6.12分。

不過,研究結果亦發現,整體受訪學生平均的運動量明顯不足。他們每星期平均進行約2.2次高強度運動,平均每次進行約30分鐘中強度至高強度運動者;比起世界衛生組織的建議,即一星期7天、每天累積達60分鐘中等或以上強度的體能活動,以及同時在其中3天進行高強度體能活動的水平,仍然有一段距離。

上述意見調查以隨機抽樣方法,成功訪問全港520名現正就讀中學的學生,回應率為45.1%,樣本的標準誤低於±2.2%。研究亦分別進行了五個聚焦小組討論,共42名中學生參加。

研究結果顯示,逾八成(81.6%)受訪學生喜歡上體育課,主要原因是喜歡運動(62.6%)、有助放鬆心情(47.1%),以及有同學陪伴做運動(35.5%)。調查亦指出,逾三成(31.3%)受訪學生認為現時學校體育課的節數過少。有參與聚焦小組的受訪學生表示,撇除更衣時間,在校上體育課實際不足一小時,難以培養對運動的濃厚興趣。

研究顯示,以10分為非常同意,超過三成半(36.7%)受訪學生傾向認同(6至10分)香港學習環境並不鼓勵學生上體育課,略高於不認同(0至4分)者所佔的近三成(29.5%)。另有逾半數(50.5%)受訪中學生沒有參與運動類的課餘活動、培訓或興趣班;其中主要因素包括沒有時間(49.4%)、不喜歡運動(25.1%)和爭取讀書時間(19.3%)。

綜合聚焦小組訪談意見,有受訪中學生指出學校對體育的重視程度不足,且偏重學業成績和體育科的等級,甚至不時將體育課堂舉行講座或為學生補課。另外,他們表示學校體育資源和場地不足、運動設施破損,以及運動項目不夠多元化等情況,均影響學生做運動的意欲。

另一方面,研究發現整體受訪學生傾向認為本地職業運動員難以維持生計,以10分為最高計算,平均為6.09分。此外,八成半(85.0%)受訪中學生表示從未考慮與運動相關職業作為自己未來的事業發展,其中主要原因是對運動無興趣(47.1%)、擔心生計(32.8%),以及對運動行業缺乏信心(32.1%)。

青年創研庫「教育與創新」組成員葉梓聰表示,研究結果反映學生雖然喜歡上體育課,但課時不足,未能深化培養學生對運動的興趣。他引述報告建議有關當局增加中學體育課時,由現時平均90分鐘,增至100至120分鐘,貼近其他地區水平,讓學生有充分時間接觸運動,並提升興趣。

此外,葉梓聰認為,在成績主導的學習氣氛下,學生難以投入體育課或多做運動,他建議學校舉辦運動周,讓家長和老師參與其中;另亦可考慮委任具知名度的本地運動員,擔任運動推廣大使,到校與學生分享經驗,加深學生對運動發展和相關產業的認識。

另一成員范中銘表示,由於學生欠缺場地和設備發揮運動所長,他建議政府、學校和各體育組織可合作,共享運動設施和資源,讓學生在安全場地及較佳的運動設施下,積極參與運動或進行訓練。

青協青年研究中心成立的「青年創研庫」,由近百位本地青年專業人士與大專學生組成,平均年齡為27歲。透過以研究實證為基礎的討論、交流,創研庫成員提出政策建議,期望能為社會建言獻策。青年創研庫四項專題研究系列包括:「經濟與就業」、「管治與政制」、「教育與創新」,以及「社會與民生」。八位專家、學者應邀擔任創研庫的顧問導師,包括張子欣博士、黃元山先生、陳弘毅教授、倪以理先生、馮玉麟博士、陳維安先生、葉兆輝教授和葉志衡博士,並就各項研究提供意見。

30 / 10 / 2016

六成指擁有獨立居住空間是人生目標之一
逾兩成半受訪港青表示有意置業,比例較10年前下降
有意置業者預計可負擔樓價介乎300至399萬佔多
期望居住面積平均最小有270平方呎
室內設施以獨立衛生間、窗戶及wifi裝置最重要

香港青年協會青年研究中心今天(15日)公布有關「香港青年對住屋的期望」研究結果。在全港隨機抽樣調查的800名18至34歲的受訪青年中,逾六成(61.1%)受訪者同意擁有獨立的居住空間是人生目標之一;約四成半(45.8%)同意只要有獨立的居住空間,他們不介意地方狹小一點【圖表9】。

此外,逾兩成半(26.6%)受訪青年表示有置業打算,另有約一成(10.1%)受訪者已置有物業【圖表2】;而表示沒有置業打算的佔逾半數 (54.1%)。其中「樓價」(35.8%)和「繳付首期的金額」(33.5%)是影響受訪者置業的主要考慮因素【圖表5】。

調查結果又顯示,在表示有意置業的受訪者中,三成半(35.6%) 預計可負擔的最高樓價介乎300至399萬,其次為400至499萬(17.6%),以及200至299萬(14.7%)【圖表3】。另五成半(55.6%)估計置業時需要家人提供經濟資助【圖表4】。

該項名為「香港青年對住屋的期望」研究,由香港建築師學會委託香港青年協會青年研究中心進行;香港房屋協會贊助。上述調查以隨機抽樣方法,用電話成功訪問全港800名年齡介乎18至34歲的青年,回應率為73%,樣本的標準誤低於±3.54%。研究亦分別進行了四個聚焦小組討論,共39名在職及在學青年參加。

據青協青年研究中心過去相關的研究顯示,青年表示考慮置業的百分比,由10年前的55.1%(2006年),下降至2016年的26.6%;反映部分青年對置業的期望出現變化【圖表8】。有參加聚焦小組的青年表示,供樓耗用個人大部分薪金,且要供起碼20年以上。他們不想一生成為「樓奴」,肩負長期的供樓重擔,並認為人生目光不應限於賺錢、供樓,應該還有更多可能性。

研究結果亦顯示,有意置業的213名青年中,逾半表示預計需工作6至10年才有機會擁有自己第一個物業;另有兩成更預計要工作長達21至25年才有機會。另外,超過七成(71.5%)受訪者表示在未來三年沒有打算租用單位自住【圖表6】,當中超過三成(32.5%)表示主要原因是沒有經濟能力,其次是喜歡同家人一齊生活(22.3%)及減少支出/方便儲錢(18.8%)【圖表7】。

研究發現,受訪者期望單身青年住屋的最小居住面積平均應為271平方呎,而現時他們居住的人均面積則約為126平方呎【圖表10】。此外,受訪者認為獨立套廁(70.5%)、有窗戶(70.0%)、wifi裝置 (64.3%)、房間間隔(54.5%)及固定床位(48.0%),均為住屋單位內的重要裝置【圖表12】。至於共用設施方面,他們認為休閒室(46.8%)、健身室(41.5%)、緩跑徑(41.0%)及儲存空間(40.6%)等至為重要【圖表13】。另一方面,接近半數(49.8%)受訪者表示,如果設有「專屬青年的住屋資助計劃」,應以「可租可買」模式營運,其次支持「先租後買」模式者,佔兩成八(27.6%)【圖表11】。

青協青年研究中心主任陳瑞貞表示,研究結果反映青年對獨立生活空間有一定期望,惟香港樓價高昂,實現置業並不容易。過去10年間,青年的置業意願亦出現明顯下降趨勢。她表示,研究報告肯定政府定下長遠房屋策略的重要;從供應入手,落實十年提供28萬個公營房屋單位的目標。報告亦建議進一步探討以青年為對象的資助房屋模式之可行性,在申請準則、單位面積、室內設計,以至租買模式等,為有需要青年提供多一個住屋選擇。

報告指出,在善用土地資源的原則下,除針對住屋供不應求的「數量」問題,亦需要照顧居住空間的「質量」要求。長遠而言,政府及業界應考慮逐步提高人均居住面積,或放寬單位樓底高度,改善市民的居住空間。香港建築師學會會長吳永順表示,年輕人上樓難是一個不爭事實。是次研究亦反映青年不滿意住屋環境擠迫;因此該會早前建議將住宅樓底放寬至3.7米,希望運用業界的創意,把單位面積變成體積,增加可用空間。

20 / 09 / 2016

新學年已經開始三星期,學生的情緒健康備受社會關注。香港青年協會「關心一線2777 8899」公布最新的「在學青少年壓力情緒」調查結果,在受訪的4,244名中小學生及大專生中,逾四成(40.7%)面對新學期有負面情緒,逾三成一(31.5%)選擇在社交媒體發布負面情緒;近三成(28.7%)受訪學生自評壓力指數偏高,較去年上升約3.4%。

香港青年協會「關心一線2777 8899」於8月至9月期間,以便利抽樣自填問卷形式訪問4,244名中小學生及大專生。結果顯示,逾四成受訪學生面對新學年,分別感到「有壓力」(23.0%)、「擔心」(10.6%)及「不安」(7.1%)。香港青年協會督導主任徐小曼表示,不少學生於新學年容易感到壓力及焦慮,可能需要時間才能適應學習、人際關係及環境等轉變;近年學生傾向在社交媒體抒發負面情感,宜多加留意,及早提供支援。

調查顯示,學生面對新學年的壓力指數,以10分為最高壓力,逾二成八(28.7%)受訪學生的壓力指數達7至10分,屬於高壓力,情況較去年上升約3.4%,近四成半(43.6%)位於4至6分的中水平,近三成(27.7%)位於1至3分的低壓力。

該項問卷調查參考了焦慮症自測量表(Self-Rating Anxiety Scale, SAS),以了解青少年的焦慮情況。結果顯示,逾一成二受訪學生(12.5%)有輕至嚴重程度的焦慮傾向,情況與去年相約。當中7.7%受訪者屬輕度焦慮、2.7%屬中度焦慮,2.1%達致嚴重程度焦慮。他們過去一星期較常出現的焦慮徵狀包括「我容易感覺疲倦和乏力」(24.4%)、「我覺得比平時容易緊張和著急」(15.8%)、「我容易感到煩亂或覺得驚恐」(14.9%)等。

面對新學年展開,學生最擔心是「面對測驗/考試壓力(包括公開試、呈分試)」(64.8%)、「自己成績比不上別人」(42.4.%)及「太多功課」(39.3%)。


調查同時發現,逾三成受訪學生(31.5%)會在社交媒體透露有壓力及焦慮等情況,近六成(58.9%)曾於社交媒體見到朋友分享負面情緒(圖表七、八),過半受訪學生(57%)會「回覆貼文,表示關心」,近三成(28%)會「不理會,當沒事發生」,逾兩成(23.5%)則「不知怎樣回應」。

青協督導主任徐小曼女士表示,有時難以察覺學生遇到適應困難及情緒問題,家長及老師需要細心觀察,用心聆聽才能及早發現。學生的壓力亦可能由心理因素轉化成身體不適,例如︰肚痛、肚痾、嘔吐、胃痛、尿頻及暈眩等,亦可能因壓力而寧願逃學、抗拒上學以及學習表現退步等;她建議家長要細心分析問題根源,對症下藥。家長應避免將子女與別人比較,若觀察到他們壓力持續累積,應尋求專業人士協助。

青協「關心一線2777 8899」於2015年9月至2016年8月期間,分別處理逾16,400宗與情緒相關的求助個案及近9,000宗與學習相關的個案;當中以「升學」及「讀書壓力」為最主要問題。而處理大專生個案則逾2,100宗,較去年同期急升近六成。以下是熱線及網上曾經處理的個案︰

個案一︰ 中一重讀生來電表示,因重讀身份感到羞恥及自卑,加上被同學歧視及取笑。他欲向老師求助,卻擔心被同學指責「篤背脊」,變相更難融入校園生活。他選擇以「啞忍」的態度面對,對新學年充滿焦慮及擔憂。

個案二︰ 應屆文憑試考生對前路感到迷茫,形容自己熱衷科技發展,惟香港以金融行業主導,就業環境不明,有感自己「根本無將來」,對學習失去動力,開學更感無比壓力及掙扎,情緒持續低落。

個案三︰ 大專一年級生於網上求助,表示難以適應大專生活,形容同學關係比中學複雜,彼此缺乏深入交流,同學間沒有中學般的凝聚力,即使有負面情緒亦找不到傾訴對象,因此感到失望及孤單。

個案四︰ 有大專三年級生形容升讀大學後,難以追上進度,應付功課及考試感到十分吃力,經常擔心無法畢業,更持續出現失眠、經期紊亂等身體反應,以及自殘行為。學生坦言曾於社交媒體上分享感受,身邊朋友卻不知如何回應,有些更選擇疏遠自己,令自己更到絕望,甚至萌生自殺念頭。

徐氏指出,前線觀察與研究結果相近,現今青少年傾向於社交媒體上抒發壓力及負面情緒,惟身邊朋友未必察覺對方的情緒或行為表現有異,即使發現亦不懂如何回應。她表示每一個人都可成為彼此的情緒「守門人」,若發現身邊朋友在網上發帖表示有情緒困擾,可能是求助訊號,不妨為對方多走一步,主動關心。以下是一些建議的處理方法:

1. 考慮直接打電話聯絡對方,甚至約出來見面傾談,讓對方知道你很關心他們的狀況;避免使用whatsapp或facebook messenger等即時通訊軟件回覆帖文或使用圖像(emoji)回應,因為對方可能誤解這些回應。

2. 以接納及開放的態度與對方傾談,耐心聆聽他們所說的一切;避免批評、爭論及指出對方不是,因為對方可能覺得你否定他們的感受及想法。

3. 不作任何回應,可能讓對方誤解為漠不關心,你或可跟對方說「可能我不懂得說話,但我願意聆聽你的煩惱」; 如不懂回應,可跟長輩商量,找出可行的支援方法。

4. 有時非言語的表達例如擁抱、拍拍膊頭等動作,以及溫柔、關懷的語氣,也能傳遞溫暖,亦更勝千言萬語。

5. 主動陪伴對方尋求協助,社工、老師或提供輔導機構也可協助解決個人問題。

18 / 08 / 2016

由香港青年協會及香港機場管理局合辦,並獲勞工處「展翅青見計劃」全力支持的第21屆「機場大使計劃」今天(29日)舉行交接典禮。29名副學士或高級文憑畢業生擔任新一屆機場大使;而上一屆15位學員則獲晉升為機場領袖大使。他們將接受12個月在職培訓,解答旅客的查詢,提供優質顧客服務,協助他們將來投身航空、旅遊或服務業。
交接典禮的主禮嘉賓包括勞工及福利局局長張建宗先生,GBS,JP、香港機場管理局行政總裁林天福先生,JP,以及香港青年協會總幹事王䓪鳴博士。他們嘉許過去一年機場大使的表現,並歡迎新任大使。
「機場大使計劃」多年來持續為本地青年的事業起步作好準備,更為本港航空業及顧客服務業,培育優秀人才。歷屆學員出路非常多元化,包括航空公司、酒店旅遊和百貨零售業等顧客服務相關工作。適逢計劃踏入15周年,多名已踏入社會工作的青年亦出席交接典禮,分享個人出路及事業發展。
第14屆學員袁健兒,一直以投身航空業為職業志向。當年她完成中學會考後修讀酒店及旅遊管理高級文憑,無奈因病住院半年,錯過實習機會,康復後剛好遇上「機場大使計劃」,便決心參加。經過一年工作,她由粗心大意轉變為成熟及有責任心,更學懂待人接物之道,加上熟悉機場的日常運作,助她先後獲得航空公司地勤及貴賓室管理人員的工作機會,達成在航空業發展的夢想。
剛於第20屆擔任機場領袖大使的周夏卉,由於工作認真,具卓越的服務態度,入職以來一直備受讚揚,期間更有機會於機場貴賓室實習。她工作表現優秀,投考並獲聘為營運主任,負責在機場政府貴賓室接待重要賓客。周坦言機會難得,感謝「機場大使計劃」助她深入認識機場不同的部門,擴闊眼界,進一步認清事業發展目標。
勞工及福利局局長張建宗先生,GBS,JP表示,「機場大使計劃」是勞工處展翅青見計劃與香港青年協會青年就業網絡,以及香港機場管理局合作的旗艦計劃,自2002年開展至今,已為超過1,000位有志從事航空業、酒店業或旅遊業的青年學員,提供專業及多元化的在職培訓。他欣悉歷年來的機場大使學員,在完成在職培訓之後,能夠在各自職業發展上有出色表現。
香港機場管理局行政總裁林天福先生,JP表示,歷屆機場大使學員表現優秀。去年完成計劃的學員,大部份於一個月內成功獲聘用,並以顧客服務工作為主;當中航空業更佔超過八成,另外亦有部份學員加入機管局,擔任顧客服務營運主任,成績有目共睹。他讚揚「機場大使計劃」為航空業界發掘人才及注入新動力,而青年亦可透過不同實習機會,增進知識及技能,提升競爭力。
香港青年協會總幹事王䓪鳴博士表示,該會一直致力推動青年的生涯規劃,為他們提供多元就業渠道與培訓機會。她鼓勵新一屆學員用心學習,於實際環境中體驗工作要求,從而發掘個人長處,訂立事業目標。王博士又感謝機管局和勞工處展翅青見計劃的長期支持,提供優良配套和工作實習機會,對初出茅廬的青年帶來莫大裨益。

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