媒體素養

十月 30, 2017

學生的網上言行,學校管得了嗎?

當學生在校內生事或犯校規,學校固然可依校規作出處理。隨著新媒體使用的普及,若學生在網上言行不當,或利用智能手機作出不恰當的行為,校方可否加以管束,是富爭議性的議題,以下是部分老師遇到的情況: &nbs […]
十月 30, 2017

Facebook、Whatsapp能拉近師生關係嗎?

「阿SIR,早兩日在facebook向你提出好友邀請,為甚麼你還未加我?」 「老師,有很重要的事想私下請教你,可在Whatsapp或Line跟你傾嗎?」   過往師生一般只在教學日於校內交流 […]
十月 30, 2017

網絡欺凌防治方法

如何避免成為網絡欺凌對象 網絡世界乃開放平台,在網上發佈任何資訊均有機會讓第三者看見,資訊一經上戴上網,便無法徹底刪除,故要小心保護個人私隱,別隨便上載個人資料及相片 在網上發言前三思,不要隨便發放敏 […]
十月 30, 2017

網絡成欺凌溫床?

網絡是一個讓人自由發表意見的平台,然而近年愈來愈多青少年在網絡發表負面言論,對他人作出人身攻擊、公審及以「起底」形式公開別人私隱資料。個人資料私隱專員公署2015年公佈接獲了多宗涉及資訊及通訊科技應用 […]
十月 30, 2017

迷「網」背後的內心需要

阿偉今年中一,小學時成績不俗,考上Band 1中學,學校午膳時段喜與同學一起到附近網吧打機。隨著到網吧打機的時間愈來愈長,甚至通宵在網吧過夜,成績一落千丈。阿偉的父母管教嚴謹,小學時規定兒子每天只能玩 […]
十月 30, 2017

教師如何推動互聯網教育

互聯網是21世紀重要的溝通平台及資訊寶庫,帶來機遇的同時,亦帶來不少挑戰與衝擊。近年,由互聯網衍生的問題,已逐漸浮現;青少年沉迷上網日益嚴重,網絡世界亦充斥著各種不良資訊、虛假失實信息、交友危機和犯罪 […]